Crianças que aprendem desde cedo a tomar decisões, expressar opiniões e resolver problemas desenvolvem habilidades que vão muito além da sala de aula. Ao incentivar a autonomia e o protagonismo dos estudantes, a escola contribui para a formação de indivíduos confiantes, responsáveis e preparados para os desafios do mundo.
No Colégio Marisa Ortega, acreditamos que os estudantes são protagonistas do próprio processo de aprendizagem. Nosso papel é criar um ambiente seguro, acolhedor e desafiador, onde cada um possa se expressar, experimentar e crescer com liberdade e responsabilidade.
Autonomia não é independência total — é confiança guiada
Ser autônomo não significa fazer tudo sozinho, mas sim ter espaço para tentar, errar, aprender e tentar de novo. Na infância, a autonomia se constrói pouco a pouco, por meio de estímulos adequados, da escuta ativa e da valorização das pequenas conquistas do dia a dia.
Na prática, isso pode acontecer ao permitir que o estudante escolha materiais, organize sua rotina, resolva conflitos com diálogo ou apresente suas ideias em projetos e atividades coletivas.
Protagonismo se aprende vivendo
Quando o estudante é incentivado a participar ativamente da construção do conhecimento, ele entende que sua voz tem valor. É nesse momento que nasce o protagonismo: quando ele passa a perceber que pode transformar, criar, propor e colaborar com os outros.
No Colégio Marisa Ortega, promovemos esse protagonismo por meio de projetos interdisciplinares, rodas de conversa, atividades investigativas e propostas que envolvem pesquisa, criatividade e trabalho em equipe.
Mais segurança emocional, mais aprendizado
Estudantes autônomos e protagonistas sentem-se mais confiantes para aprender, mais preparados para lidar com frustrações e mais engajados com os próprios objetivos. Eles não esperam respostas prontas — eles perguntam, testam, argumentam, descobrem.
Esse processo fortalece também a autoestima, a responsabilidade e o respeito ao outro. É uma formação que vai além do conteúdo: é sobre desenvolver atitudes que os acompanharão por toda a vida.
Educar para a autonomia é preparar os estudantes para um futuro onde eles não apenas sabem o que fazer — mas sabem por que fazem, com coragem e propósito.